最近，投資者最為關心的話題應該是“我還應該繼續投資嗎？”，因此我們想和大家講解一些投資原則，以及如何在市場波動時“保持投資”。
今天就略說一下綿花糖、理財和實驗之間的關係吧！
早在1960年代，史丹福大學心理學家華特・米歇爾（Walter．Mischel）進行了一項關於延遲享樂的實驗，而又因為實驗中使用綿花糖而被稱之為綿花糖實驗。
實驗的設計相當精妙，先邀請4-6歲的小朋友為實驗對象，讓他們坐在一張只放有綿花糖的檯前，然後，實驗人員告知他們可以把綿花糖吃掉，但若他們能耐心等待，待實驗人員在15分鐘後回來才吃的話，便可獲得多一粒綿花糖作為獎勵。
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首先，我們先回歸到實驗之時，從上述小朋友對綿花糖的反應而言，其實他們其非不願意抗拒其引誘，而是方法做錯了。從片段中可見，有些失敗的小朋友在苦苦等待之時，他們儘管內心不斷掙扎，但眼睛依加牢牢地盯著獵物，之後更是把綿花糖拿起，用指尖感受著它的柔軟，然後，便摳下一點點，嘗一嘗甜頭，最後便將其整個嚥。
整個個片段都使人想起《魔戒》中，當魔戒展現於人前時，人們對其注視，走近，戴上的過程。然而，實驗－電影－人生也是一體。現實中，錢其實也就如魔戒一樣令人心心念念。
由此，成功延遲享樂的小朋友「別頭、捂臉」等「眼不見為淨」的妙法（魔戒中亦然）其實亦值得我們效法。
Mellow就為大家提供一個給錢予小朋友的平台，協助大家帶領小朋友「延遲享樂」。在現實生活中，我們可以將小朋友的錢，從手頭上的「金碧輝煌」，轉化成手機內的一個個數字──電子錢包，而這種方法已在澳洲普遍使用──越來越多家長不以現金形式給予小朋友零用錢，而是循禮物卡、儲值卡等電子貨幣的形式給予其零用錢。而Mellow不單止可做到以上功能，更能在App內關注小朋友的錢用在何處。
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