• 棉花糖先生

【理財教育】淺談「窮爸爸·富爸爸」中的理財觀念

每次路過書局,總會看見門口羅列著一系列的理財書籍,例如「XXX的X堂理財課」等,可見理財在香港人「眼」中的地位。



云云眾書之中,一本由日裔美國人,羅勃特.T. 清崎 (Robert T. Kiyosaki) 所寫的《富爸爸・窮爸爸》相當吸引筆者的注意。乍見「爸爸」一詞,便以為是關於兒童理財之書籍,後來發現不盡是,但當中不少觀念相當有趣,在此與大家分享其中一二。


第一,作者將為能為你賺錢的東西定義為資產,而令你減少現金流的則定義為負債。由此改變人們看待事物的角度,因為任何事物都可以是資產,亦可以是負債,而作者認為貧富之別,就在於窮人花錢買入負債,富人則以錢購入資產,而中產則買入自以為是資產的負債。

此前,筆者看過一些關於買車之觀點,發現亦可結合以上觀點。有人認為買車之前應謹慎考慮,因為對比於其他大型支出,購入車輛後其價值會應聲下跌,加上其開支龐雜,因而相信,買車在清崎眼中,就是買入負債。



第二,職業事業之別。學校教育令我們培養職業能力,幫助我們找到一份好工作。大多數人未能有分開資產和負債等觀念,並一直關注在自己的收入項,而非的資產項。職業往往使人忘記自己的事業,繼而將自己一生的注意力放在完成別人的事業上,並使他人致富。


家長可透過Mellow發佈任務和挑戰予孩子,以及訂定他們完成後所能獲得的獎勵。籍此模擬在我們在社會中,需以「勞力」來換取薪酬的概念。這未嘗不是一個有趣的方式可讓孩子體驗金錢的寶貴,亦可鼓勵他們重新思考應如何善用自己的金錢和時間,並投資在能增加現金流的資產上。


以上兩項觀念的問題,大家不必將其奉為圭臬,大可取其精華,以作參考。


延伸閱讀:

RICH VS POOR MINDSET | An Eye Opening Interview with Robert Kiyosaki

3分鐘速讀《富爸爸•窮爸爸》智慧